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我常常被學生問說：英文聽力訓練是不是一定要聽BBC才有用？如果討厭看新聞是不是就沒救了？是不是就學不好英文了？絕對不是這樣的！今天就剛好來聊聊，究竟學英文應該聽什麼才最好呢？聽哪個才會最有效率呢？
目錄 ✍🏻 Contents
自學英文聽力的正確觀念
很多人學習英文會用聽英語新聞、BBC、空中英語等等教學素材，當然也有人用追劇、看電影的方式，我常常和我的學生說：學英語的方式百百種，每個人會教你不同的方式，不管你挑哪一種去做、去練習，最重要的是，你要知道這個練習到底在練什麼，不要只是盲目的「他說這樣我就這樣做」，這樣子你其實真的會堅持不久
聽英文不外乎就是讓你在比較沒機會聽英文的環境中創造出一個可以練習聽英文的機會，英文是個語言，雖然乍聽之下是句廢話，但其實很多人在學英文的時候都會忘記語言是活的，在不同的情境下絕對會有不同的使用方式，依照職業、需求、對象，甚至是自己的個性或習慣，都會有不同的用法，像是主播、記者在播報新聞的詞彙選擇、文法結構，都會和影集、電影裡面聽到的很不一樣
中文也有分打屁聊天用語和職場用語呀，當你聽到一個你不太相信的事情時，你會對朋友說「欸屁啦你很唬爛耶」但同樣的情境，你可能是對老闆說「我覺得這個消息來源可能需要再查證」
明明都是講中文，但對不同的人你會說不同的話，用在英文或其他語言上也是一樣的道理！
所以這些不同的英文素材，就會反映出這些語言使用上的不同，而人是會被潛移默化的，就像你常常看到某種流行用語，你就會不自覺的用起這些用語，一切都是這麼的理所當然：常常看PTT的人，可能現實生活中會不小心脫口而出鄉民梗；常常看日劇的人，可能現實生活中會不經意蹦出一兩句日文
一樣的道理，你拿來聽的英文素材，會反映在你講英文的時候：你喜歡聽新聞，講英文的時候很可能會不自覺讓人感覺比較嚴謹；你喜歡看美劇、看影集，講英文的時候也許就會帶著那種輕鬆調或很多俚語
所以正確觀念是「沒有對或錯，只有你喜歡與否」聽不同的素材會對你講英文帶來不同的影響喔!
聽英文不外乎就是讓你在比較沒機會聽英文的環境中創造出一個可以練習聽英文的機會，英文是個語言，雖然乍聽之下是句廢話，但其實很多人在學英文的時候都會忘記語言是活的，在不同的情境下絕對會有不同的使用方式，依照職業、需求、對象，甚至是自己的個性或習慣，都會有不同的用法，像是主播、記者在播報新聞的詞彙選擇、文法結構，都會和影集、電影裡面聽到的很不一樣
中文也有分打屁聊天用語和職場用語呀，當你聽到一個你不太相信的事情時，你會對朋友說「欸屁啦你很唬爛耶」但同樣的情境，你可能是對老闆說「我覺得這個消息來源可能需要再查證」
明明都是講中文，但對不同的人你會說不同的話，用在英文或其他語言上也是一樣的道理！
所以這些不同的英文素材，就會反映出這些語言使用上的不同，而人是會被潛移默化的，就像你常常看到某種流行用語，你就會不自覺的用起這些用語，一切都是這麼的理所當然：常常看PTT的人，可能現實生活中會不小心脫口而出鄉民梗；常常看日劇的人，可能現實生活中會不經意蹦出一兩句日文
一樣的道理，你拿來聽的英文素材，會反映在你講英文的時候：你喜歡聽新聞，講英文的時候很可能會不自覺讓人感覺比較嚴謹；你喜歡看美劇、看影集，講英文的時候也許就會帶著那種輕鬆調或很多俚語
所以正確觀念是「沒有對或錯，只有你喜歡與否」聽不同的素材會對你講英文帶來不同的影響喔!
新聞
聽新聞真的是台灣人學英文最常見的方式之一了！新聞的用語通常比較嚴謹，盡力保持客觀的語氣，去中立正在播報的這件事情，你不太會聽到主播或記者說「我覺得蠻悶熱的，看來等等會下雨耶」而是會聽到他們說「資訊顯示，下午可能有雷雨，要記得帶傘」
那麼在新聞播報中，也比較少看見或聽見第一人稱，通常使用第三人稱，也就是直接用事件本身當主角，再加上播報新聞都是有準備稿子的，已經撰寫潤飾過的稿子，完整度高、有連貫性
當然新聞也會有多人同時在場連線，進行互動或是辯論等等，但當然這就是另一種模式
不過無論是哪種模式，你都會發現新聞裡面播報員的語氣都是堅定的，很有自信、很肯定的在播報
所以這樣的語氣也或多或少會影響你講英文時候的習慣
那麼在新聞播報中，也比較少看見或聽見第一人稱，通常使用第三人稱，也就是直接用事件本身當主角，再加上播報新聞都是有準備稿子的，已經撰寫潤飾過的稿子，完整度高、有連貫性
當然新聞也會有多人同時在場連線，進行互動或是辯論等等，但當然這就是另一種模式
不過無論是哪種模式，你都會發現新聞裡面播報員的語氣都是堅定的，很有自信、很肯定的在播報
所以這樣的語氣也或多或少會影響你講英文時候的習慣
英語教學教材
這些對台灣人來說應該都不陌生，以前可能是訂雜誌聽CD，現在也有線上課程可以學習
英語教學教材的優點的話，這些教材對初學者來說很友善，這些教材本來就是為了教學而存在
為了讓你聽得仔細、聽得清楚，抑揚頓挫會更明顯、咬字也會清晰，相對地速度也會稍微慢一點，通常不會有太濃的腔調
那麼當然如果你有一定英文程度，你可能會覺得速度有點慢或是太無聊
教學型的英文比較適合初階的學習者，配合教材先入門累積一些聽力或是累積一些單字量，要說缺點的話，我個人覺得是沒有那麼自然啦，畢竟和一般講話的口吻和語速是很不一樣的，就像是大家對小孩子講話通常會比較慢一點，為了讓孩子聽得懂，是差不多的概念
所以有些人會發現，怎麼平常聽這些英文教材都可以、不開字幕都聽得懂，但為什麼還是看不懂電影在講什麼或是怎麼出國玩的時候還是聽不懂? 就可能會有這樣的問題
而且教學型通常都是單元式的，每種主題都是一種簡短的情境小短句或會話，如果沒有自己多去練習舉一反三的話，很可能稍微換個情境你就不會用了，因為你已經習慣教學型的語速和音調，忽然到了講英文的環境，會不習慣日常對話的真正語速和音調，就會導致你可能有點手忙腳亂
英語教學教材的優點的話，這些教材對初學者來說很友善，這些教材本來就是為了教學而存在
為了讓你聽得仔細、聽得清楚，抑揚頓挫會更明顯、咬字也會清晰，相對地速度也會稍微慢一點，通常不會有太濃的腔調
那麼當然如果你有一定英文程度，你可能會覺得速度有點慢或是太無聊
教學型的英文比較適合初階的學習者，配合教材先入門累積一些聽力或是累積一些單字量，要說缺點的話，我個人覺得是沒有那麼自然啦，畢竟和一般講話的口吻和語速是很不一樣的，就像是大家對小孩子講話通常會比較慢一點，為了讓孩子聽得懂，是差不多的概念
所以有些人會發現，怎麼平常聽這些英文教材都可以、不開字幕都聽得懂，但為什麼還是看不懂電影在講什麼或是怎麼出國玩的時候還是聽不懂? 就可能會有這樣的問題
而且教學型通常都是單元式的，每種主題都是一種簡短的情境小短句或會話，如果沒有自己多去練習舉一反三的話，很可能稍微換個情境你就不會用了，因為你已經習慣教學型的語速和音調，忽然到了講英文的環境，會不習慣日常對話的真正語速和音調，就會導致你可能有點手忙腳亂
有聲書
我有認識有些人會聽有聲書練習英文聽力，可能是在睡前或是休息時間，用旁白搭配書本，聽力和閱讀一起進步，這是個很好的方法
好處是聽有聲書就像是聽故事一樣，算是蠻放鬆的一種方式，讓自己習慣聽見英文，不過因為寫作使用的英文，其實本來就和口說不一樣，使用的詞彙或是語法結構也不太相同
就像我們看中文小說，有很多敘述方式用文字看很正常，但你就是不會這樣講話，加上你的注意力還是會在文字上居多，聽有聲書的方法對練習發音和進步閱讀會比較有用，單純對聽力的進步我個人覺得作用沒那麼大，不過可以當作睡前的小休閒，讓你用比較輕鬆的方式去接觸英文
好處是聽有聲書就像是聽故事一樣，算是蠻放鬆的一種方式，讓自己習慣聽見英文，不過因為寫作使用的英文，其實本來就和口說不一樣，使用的詞彙或是語法結構也不太相同
就像我們看中文小說，有很多敘述方式用文字看很正常，但你就是不會這樣講話，加上你的注意力還是會在文字上居多，聽有聲書的方法對練習發音和進步閱讀會比較有用，單純對聽力的進步我個人覺得作用沒那麼大，不過可以當作睡前的小休閒，讓你用比較輕鬆的方式去接觸英文
追劇、電影、影集
首先要知道的是，追劇、看電影這件事情，模擬的是在英文環境下最自然的互動，因為不是每個人都身在講英文的環境中
例如住在台灣的話，你可能不太有機會開口講英文或聽到英文，所以追劇、看電影就變成一個很好的方式，可以聽見日常生活中別人是怎麼講英文的，像是你出國的時候，搭地鐵或公車，會聽到附近的人在聊天，這些就是最日常系的語言使用方式和語速
影集或電影可以幫助你了解不同的文化和語言使用習慣，讓你講英文的時候更自然也更靈活，並且因為娛樂效果高，也會比較有動力去執行或去堅持這樣的訓練
缺點的話，當然就是比較口語化、比較隨興，比較適合日常對話使用，如果是很正式的場合，例如你要上台報告，可能就不太適合
很多人覺得靠娛樂型的影片，根本只能娛樂無法學習，之前有分享過如何正確的靠追劇進步聽力，只要方式正確，就會非常有效果喔！
例如住在台灣的話，你可能不太有機會開口講英文或聽到英文，所以追劇、看電影就變成一個很好的方式，可以聽見日常生活中別人是怎麼講英文的，像是你出國的時候，搭地鐵或公車，會聽到附近的人在聊天，這些就是最日常系的語言使用方式和語速
影集或電影可以幫助你了解不同的文化和語言使用習慣，讓你講英文的時候更自然也更靈活，並且因為娛樂效果高，也會比較有動力去執行或去堅持這樣的訓練
缺點的話，當然就是比較口語化、比較隨興，比較適合日常對話使用，如果是很正式的場合，例如你要上台報告，可能就不太適合
很多人覺得靠娛樂型的影片，根本只能娛樂無法學習，之前有分享過如何正確的靠追劇進步聽力，只要方式正確，就會非常有效果喔！
英聽素材對自學英文的影響
我曾經有個學生，不看影集、不看電影、不聽歌，就是很喜歡看新聞可能是多年來培養出的習慣，加上他本身是專門做學術研究的博士，他每天都會看英文的新聞，也深深的影響了他講英文時候的習慣他的說話方式比較嚴謹，通常使用第三人稱進行比較資訊式的傳達，不太會用很多形容詞，也不太擅長（用英文）表達自己的感受
他說英文的方式比較不適合聊天，而是適合上台報告優點是很適合學術或職場，缺點是有時候聽起來比較古板，日常會話的時候會太過冗長嚴肅，反而變得不太順暢
我個人是不喜歡看新聞的~ 我個人喜歡看影集和電影，所以我平時講英文的時候屬於比較隨興，但因為大學讀的科系和工作的關係，也有訓練職場或報告需要的說話方式，不過對我個人來說，追劇才是幫助我打下英語口說底子的真正主因！
他說英文的方式比較不適合聊天，而是適合上台報告優點是很適合學術或職場，缺點是有時候聽起來比較古板，日常會話的時候會太過冗長嚴肅，反而變得不太順暢
我個人是不喜歡看新聞的~ 我個人喜歡看影集和電影，所以我平時講英文的時候屬於比較隨興，但因為大學讀的科系和工作的關係，也有訓練職場或報告需要的說話方式，不過對我個人來說，追劇才是幫助我打下英語口說底子的真正主因！
總結
快速總結一下各種英聽素材的優缺點：
- 聽新聞的優點是結構嚴謹、語氣堅定，對職場或學術等等需要正式報告的場合很有幫助，但對日常會話來說會有點太死板、不太靈活
- 聽英文教學教材的優點是抑揚頓挫明顯、語速相對比較慢，很適合開始接觸英文的初學者，可以照著複述、按照步調慢慢跟上；缺點是不太自然，而且和日常生活的語速或用詞差蠻多，太習慣只聽教材的話，到了英語環境可能會無法跟上，然後手忙腳亂感到很慌張或挫敗
- 聽有聲書的好處是相對輕鬆、可以配合書本文字不過因為寫作和口說的結構不一樣，而且注意力大多會落在文字上，對英聽和日常使用的幫助可能沒有那麼大，比較適合搭配其他訓練提升單字發音或閱讀能力
- 聽娛樂類型影片的好處是潛移默化吸收文化和使用習慣，會比較活潑、自然，也比較靈活，因為是娛樂，可能也比較有動力持續或堅持前提是用對方式去聽啦，不然可能會單純只是娛樂都沒進步！缺點其實就是聽新聞的相反，也就是因為有大量的口語化用法，語調情境也都是偏向輕鬆隨意的，所以對正式的場合例如上台報告而言可能會比較不嚴謹
基本上只要用對方式不管是哪一種素材，都可以對你的聽力有幫助，主要還是看你個人的需求！
- 如果你對日常聊天沒有興趣，只是工作報告需要，你可以專門聽新聞
- 如果你不需要在正式場合使用，只是想要旅遊或是聽得懂喜歡的明星的採訪或者是喜歡的角色在說甚麼，或想看一些沒有中文字幕的影片，你可以只靠娛樂類影片，用正確的方式去進步你的聽力
- 如果你只是要準備考試，或者你是剛接觸英文、很沒自信的初學者，你可以多聽教學型的教材先習慣英文結構和短句、情境式的會話，慢慢讓自己習慣不害怕英文，再增加或是跳去做其他的英文聽力練習，慢慢一步一腳印去進步
- 如果你喜歡聽故事或是對發音很沒自信，當然就可以聽有聲書啦！
- 如果你是希望可以比較日常，也就是可以用英文順暢的和外國朋友聊天，或是自己出國也不用翻譯或查字典我還是會建議走追劇為主的方式啦
- 在外商工作的話，可以偶爾搭配新聞去加強比較正式的使用方式，但是要自己知道什麼情況下應該要切換喔！
所以一切都是看你的需求，時間有限嘛，不可能忽然全部都很全面大爆炸的提升，所以可以先把有限的時間分配給真正需要的部份！
多方的接觸才能讓你慢慢變得更全面，但都要用對方法，不要只是聽完就忘啦，這樣就失去練英聽的目的和意義啦～
在選擇素材的時候沒有什麼對或錯，比較重要的會是堅持！因為學語言其實真的沒有捷徑，可是只要你用對方式、找到動力，你一定會看到或感覺到自己進步，感覺到這樣子進步的成績！
多方的接觸才能讓你慢慢變得更全面，但都要用對方法，不要只是聽完就忘啦，這樣就失去練英聽的目的和意義啦～
在選擇素材的時候沒有什麼對或錯，比較重要的會是堅持！因為學語言其實真的沒有捷徑，可是只要你用對方式、找到動力，你一定會看到或感覺到自己進步，感覺到這樣子進步的成績！
